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Ce blog a été créé par un étudiant en histoire et sociologie de l'Université du Havre. Il propose des articles allant du travail universitaire (exposé, compte-rendu...) à l'analyse spontanée de l'actualité... Il est donc à la fois objectif et subjectif, partial et impartial, méritant la plus grande prudence concernant les analyses de l'actualité notamment car elles sont parfois politiquement orientées.

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Regrets !

Parler d'histoire et de sociologie, ainsi que de philosophie, est fort bien. Seulement, en relisant les articles de mon blog, je ne peux que regretter leur manque de scientificité. Je n'ai pas l'intention d'être académique, ô non, mais il y a tout de même un minimum à respecter. Je peux être plus vivant, plus intéressant, que je ne le suis. Certains de mes articles restent très relevés pour ceux qui n'ont, par exemple, jamais fait de sociologie ou lu un texte de Friedrich Hegel. Il me faut faire un effort de pédagogie, c'est-à-dire que, sans diminuer le niveau de mes articles, et donc donner l'impression d'être trop général, il faut que je trouve le moyen de les rendre davantage accessibles. C'est une noble quête, mais je la sais difficile. Lorsque je regarde, via Internet, les cours de Bouveresse ou de Knoepfler au Collège de France, ont se sent comme écrasé par des géants. Et le Collège de France n'a pas la prétention de proposer une connaissance au rabais. D'ailleurs, je n'admire pas leurs connaissances, mais leur capacité à faire comprendre des choses compliqués. C'est cela faire preuve de pédagogie, et, j'en suis persuadé, ce n'est pas permis à tous, et surtout pas à moi. J'ai eu l'occasion de remarquer mon manque de pédagogie et de captation d'un auditoire lors de mes nombreux oraux à la faculté du Havre. Il est évident que quelqu'un qui possède de nombreuses connaissances peut être bien incapable de les faire partager avec simplicié. Aujourd'hui, et j'opposerais une réserve, les érudits parlent de vulgarisation. Ce n'est pas de la vulgarisation, car, ne nous emportons pas trop, ce ne sont pas les membres des classes populaires qui écouteront les cours du Collège de France, mais des professeurs, des étudiants, des lycéens, des personnes, finalement, qui ont déjà une certaine ouverture d'esprit et une certaine éducation intellectuelle. Bien sûr, et j'en suis favorable, il serait possible de faire apprécier un cours de cette dite institution, si le sujet reste généraliste et accompagné d'explications préliminaires. Pour montrer cela je dirais que les cours sur Leibniz de Jacques Bouveresse, qui occupe une chaire de philosophie du langage et de la connaissance, sont loin d'être compréhensibles par moi. En revanche, ils sont clair, les mots restent simples, et donc, pour quelqu'un qui ne connaît rien au sujet, c'est une aide précieuse. C'est donc la raison pour laquelle je tenterais désormais de faire attention à la langue, à la tournure de mes phrases, au vocabulaire, et autres détails permettant de rendre la compréhension des sujets plus facile. 

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V
<br /> C'est ce qui est le plus dur ... se mettre à la portée de celui qui écoute!<br /> Au début, je faisais des textes plus longs, maintenant je fais 2 ou plusieurs partie ... je sens bien que c'est lu parce que c'est plus simple!<br /> Ce n'est pas de la vulgarisation, c'est "du" partage!<br /> Je te souhaite un bon week-end<br /> Un bisou amical<br /> Viviane<br /> <br /> <br />
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M
<br /> <br /> Bon week-end également à vous chère Viviane...<br /> <br /> <br /> <br />