Les sciences cognitives

Les sciences cognitives sont la psychologie, les neurosciences, l'informatique, la biologie, mais encore l'intelligence artificielle (type robot), la philosophie et aussi la linguisitique.

Il y a plusieurs questions que se posent les sciences cognitives :

      → Comment un système naturel ou artificiel acquiert des informations sur le monde dans lequel il se trouve ?

      → Comment ces informations sont représentées et transformées en connaissances ?

      → Comment ces connaissances sont utilisées pour guider son attention et son comportement ?

La “cognition” est un synonyme “d'intelligence” et de “pensée”. La question générale que les cognitivistes se posent est la suivante : comment fait-on pour penser ?

La linguistique comprend plusieurs “sciences” annexes :

           * La phonologie : étude de la nature des sons.

                * La sémantique : étude des significations

           * La syntaxe : étude des règles d'agencement des mots selon une grammaire.

           * La pragmatique : étude d'une langue telle qu'elle est réellement utilisée dans la vie sociale.

Une langue repose sur l'analyse des sons, des mots, de la phrase, du texte, de la conversation...

En philosophie, le débat a été ouvert entre “esprit” et “matière”, entre “langage” et “pensée”, etc. À ce titre, DESCARTES et HOBBES sont des précurseurs. Il existe une philosophie de la cognition qui comprend trois domaines : l'épistémologie, l'ontologie et la philosophie des sciences.

L'informatique est la science du traitement automatique de l'information. Le terme a été formé par Philippe DREYFUS à partir du mot “information” et de la désinence -ique. C'est aussi l'articulation de matériels (ordinateurs, réseaux...) et de programmes (logiciels).

Une information peu avoir plusieurs sens :

1) action d'apprendre à autrui   

2) élément et résultat de l'action d'apprendre à autrui : les informations télévisées 

3) ensemble des connaissances dont un individu dispose dans un domaine donné